PROGRAMMA PILOTA
BANDO PER LE CANDIDATURE
Programma Pilota Europeo
Curriculum CULT STEAM per Empowering Women in STEM attraverso Cultura e Tecnologia

Fino a 60 Studentesse STEM con un Background Umanistico e Culturale
- Programma UE Erasmus: + KA220-HED | 2024-1-IT02-KA220-HED-000249904
- Posti disponibili: 60 studentesse - fino a 20 studentesse per ogni paese partner
- Durata dell'attività: 2 giorni interi (settembre 2026 - ottobre 2026)
- Partecipazione: Gratuita
- Scadenza per la domanda: 15 settembre 2026
- Italia - Università di Camerino, CONFORM S.c.a.r.l;
- Spagna - Università di Valencia, Culturalink S.L.;
- Francia - Università Côte d’Azur;
- Croazia - Università di Zagabria;
- Albania - Università di Tirana, Qendra “SHKENCË DHE INOVACION PËR ZHVILLIM”.
L'iniziativa risponde alla crescente pervasività delle tecnologie digitali nel miglioramento e nell'uso del patrimonio culturale e mira a facilitare l'accesso per le donne con un background umanistico ai percorsi di studio STEM.
Nonostante l'attenzione crescente all'uguaglianza di genere nel le discipline STEM, le donne rimangono sottorappresentate in molti campi tecnologici. Questa sfida è particolarmente significativa per le giovani donne provenienti da percorsi educativi orientati alle scienze umane, che spesso percepiscono i percorsi STEM come inaccessibili o non correlati ai loro studi precedenti.
Attraverso la sperimentazione del Curriculum CULT STEAM, il progetto mira a indagare come l'integrazione di cultura, creatività e tecnologia possa rafforzare la partecipazione, la fiducia e l'impegno femminile nell'apprendimento e nei percorsi professionali legati allo STEM.
L'obiettivo specifico di questa chiamata è quello di selezionare fino a 60 donne che hanno effettuato con successo la transizione dall'istruzione secondaria orientata alle scienze umane ai percorsi di istruzione superiore STEM per partecipare alla sperimentazione del Curriculum CULT STEAM: un percorso formativo innovativo che combina cultura, creatività e tecnologia.
I partecipanti selezionati contribuiranno attivamente alla valutazione e validazione del Curriculum attraverso attività di feedback, contribuendo così a una sperimentazione a livello europeo.
La selezione è aperta a studentesse che soddisfano entrambi i seguenti requisiti.
2.1 – Background di Scuola Secondaria
Un diploma di scuola secondaria da programmi con un forte focus sulle scienze umane, arti, lingue e studi culturali, come studi classici, lingue moderne, belle arti, arti performative e scienze umane.
I background scolastici secondari idonei variano in base al paese di origine. Si prega di fare riferimento a Appendice A per l'elenco completo dei tipi di scuole qualificanti per paese.
2.2 – Iscrizione Universitaria
I candidati devono soddisfare una delle seguenti due condizioni.
Opzione A – Programma di Laurea STEM (priorità)
Attualmente iscritti, al momento della candidatura, a un programma universitario (Laurea triennale, Laurea magistrale, ciclo unico della laurea o studenti di dottorato) in una delle seguenti discipline STEM:
- Informatica / Informatica / Ingegneria Informatica
- Matematica / Statistica
- Fisica
- Chimica / Ingegneria Chimica
- Biologia / Scienze Biologiche
- Geologia / Scienze della Terra
- Scienze Ambientali / Ingegneria Ambientale
- Ingegneria Civile
- Ingegneria Meccanica
- Ingegneria Elettrica / Elettronica
- Ingegneria Industriale
- Ingegneria Aerospaziale
- Ingegneria Biomedica
Opzione B – Crediti STEM (percorso alternativo)
In alternativa, gli studenti iscritti a qualsiasi altro programma di laurea che hanno ottenuto almeno il 20% dei ECTS in corsi in una o più delle discipline STEM elencate sopra sono anche idonei a candidarsi.
Il Curriculum CULT STEAM è il principale risultato del progetto europeo CULT. È un percorso di formazione nell'istruzione superiore composto da sei moduli tematici, progettato per studenti nei settori culturali e creativi che operano in contesti tecnologici:
- Tecnologie Digitali per il Patrimonio Culturale: strumenti digitali per la documentazione, la preservazione e la promozione del patrimonio culturale;
- Tecnologie per la Realtà Estesa: realtà virtuale, aumentata e mista applicata alla cultura e all'apprendimento immersivo;
- Web 3D e Comunicazione Immersiva: narrazione digitale per musei virtuali, archivi e mostre;
- Intelligenza Artificiale per l'Innovazione del Patrimonio Digitale: creatività e innovazione guidate dall'IA nel settore culturale;
- Design di Videogiochi per il Patrimonio Culturale: videogiochi come strumenti educativi e creativi per esplorare la cultura e la memoria collettiva;
- Inclusione delle Ragazze nelle STEM: un modulo dedicato all'empowerment femminile e alla promozione della parità di genere nelle discipline legate alla tecnologia.
Gli studenti selezionati parteciperanno alla sperimentazione di questo curriculum attraverso esperienze di Apprendimento Basato sul Lavoro (WBL) e attività di laboratorio, contribuendo attivamente al suo affinamento prima della sua diffusione in Europa.
Le attività potrebbero essere organizzate in due giornate di formazione, entrambe da completare entro la fine di ottobre, con un periodo di dev sviluppo di progetti di gruppo indipendenti nel mezzo.
Giorno 1 – Sessione WBL e Workshop (Settembre - Ottobre 2026)
Mattina – Workshop sul Curriculum CULT STEAM
- Presentazione delle risorse di apprendimento del Curriculum CULT agli studenti.
Pomeriggio – Apprendimento Basato sul Lavoro (Parte 1)
- Le Organizzazioni Culturali presenteranno le loro attività e proporranno sfide progettuali agli studenti.
- Gli studenti formeranno squadre (fino a 4 studenti) e inizieranno a fase di ideazione del loro progetto.
Giorno 2 – WBL + Sessione di Laboratorio (ottobre 2026)
Mattina – WBL (Parte 2) e Sessione di Laboratorio
- Le squadre di studenti presentano la bozza delle loro idee di progetto a compagni, professori e rappresentanti di organizzazioni culturali per ricevere feedback.
Sfida Europea Finale
Tutte le squadre partecipanti presenteranno il loro progetto nell'università partner CULT selezionata.
Successivamente, verrà stabilita una classifica.
La migliore squadra di ogni Università partner CULT sarà invitata a presentare il proprio progetto durante l'evento finale CULT a Camerino (Italia) l'11 dicembre 2026.
L'alloggio sarà completamente coperto dal progetto. Le spese di viaggio da e per Camerino saranno a carico di e ogni partecipante e non saranno coperte dal progetto.
Per i partecipanti che non possono partecipare all'evento finale di persona, sarà fornita anche la possibilità di presentare online.
Tra le squadre finaliste, la squadra vincitrice complessiva riceverà anche un premio in denaro di €500.
Per candidarsi alla selezione, gli studenti interessati devono completare il modulo di candidatura al seguente link: https://forms.gle/5VCrjM2sVi2mPp96A.
La partecipazione è completamente gratuita.
Le domande devono essere presentate entro le 23:59 del 15 settembre 2026.
Il modulo richiederà le seguenti informazioni:
- Dati personali e informazioni di contatto;
- Scuola superiore frequentata e tipo di diploma;
- Corso di laurea attuale o percentuale di ECTS in STEM;
- Una breve lettera di motivazione (max 200 parole) che descrive il tuo interesse a partecipare al programma pilota CULT.
Ogni candidato sarà assegnato all'università partner CULT in base alla preferenza espressa nella propria domanda.
L'università assegnata sarà responsabile della gestione della partecipazione del candidato nel processo di selezione e nelle attività del progetto.
Se le domande superano i 20 posti disponibili per ciascun partner universitario CULT, la selezione sarà basata sui seguenti criteri, valutati da un comitato designato dai partner del progetto CULT:
- Allineamento del profilo del candidato con l'obiettivo del progetto: peso 40%;
- Qualità e motivazione della lettera di candidatura: peso 60%.
Sarà data priorità agli studenti con i punteggi più alti.
In caso di punteggi uguali, sarà data preferenza alle studentesse più giovani.
Tutti i candidati saranno informati dell'esito della selezione via email entro il 20 settembre 2026.
Tutti gli studenti che completano entrambe le sessioni di formazione e presentano il progetto finale riceveranno un ufficiale Certificato di Partecipazione per la sperimentazione del Curriculum CULT STEAM.
Il certificato indicherà che le attività completate corrispondono a 1 credito ECTS.
Il riconoscimento formale e il trasferimento di questi crediti saranno soggetti alle normative e alle procedure di approvazione dell'università di origine del partecipante.
I dati personali forniti dai candidati saranno trattati in conformità al Regolamento UE 2016/679 (GDPR) e alla legislazione applicabile del paese partner sulla protezione dei dati personali.
I dati raccolti saranno utilizzati esclusivamente per scopi legati al processo di selezione e alla gestione delle attività del progetto CULT.
I dati non saranno condivisi con terze parti al di fuori del consorzio del progetto.
I candidati possono esercitare i propri diritti come soggetti di dati contattando il titolare del trattamento ai seguenti indirizzi: [email protected].
Per ulteriori informazioni, si prega di visitare il sito ufficiale del progetto: cult.conform.it
Clicca sui titoli delle sezioni per saperne di più
APPENDICE A
Requisiti di formazione secondaria per paese
Le seguenti tabelle elencano i tipi di scuole secondarie considerate idonee a partecipare al progetto pilota CULT per ciascuno dei cinque paesi partner.
I candidati devono possedere un diploma di uno dei tipi di scuola elencati o un equivalente riconosciuto a livello nazionale nel loro paese d'origine.
ITALIA
- Liceo Artistico
Arts – visual arts, design, audiovisual media, architecture, scenography, crafts - Liceo Classico
Classics Latin, Ancient Greek, philosophy, literature, and history of arts - Liceo delle Scienze Umane
Human Sciences – psychology, pedagogy, sociology, anthropology - Liceo Coreutico
Dance & Performing Arts – classical, contemporary and folk dance; music theory - Liceo Linguistico
Modern Languages – minimum three foreign languages, literature, and cultural studies
FRANCIA
- Liceo Generale:
Filosofia, Storia, Lingue Straniere, Arti, Letteratura, Latino, Greco Antico - Liceo Tecnologico:
Opzione S2TMD : scienza e tecnologia del teatro, della musica e della danza - Laurea presso Università:
Umanistiche, Informazione e Comunicazione
CROAZIA
- Gimnazija (Liceo):
Umanistiche - filosofia, sociologia, psicologia, arti visive, arti musicali, etica, lingue straniere, latino, storia - Klasična gimnazija (Liceo Classico):
Scienze umane - filosofia, sociologia, psicologia, arti visive, arti musicali, etica, lingue straniere, latino, greco antico, storia
SPAGNA
- Bachillerato di Scienze Umane e Sociali:
(Livello 6 o livello di Laurea in Scienze Umane e Sociali) - Bachillerato di Arti:
(Livello 6 o livello di Laurea in Arti) - Bachillerato Generale (Sesto Anno Generale):
Può essere considerato solo se il richiedente dimostra un curriculum prevalentemente orientato alle scienze umane e culturali durante l'istruzione secondaria (latino, greco, letteratura, storia dell'arte, ecc.). - Formazione professionale di grado superiore (Formazione professionale avanzata):
Questo sarà preso in considerazione solo se il richiedente può dimostrare che la formazione professionale che ha intrapreso è correlata alle scienze umane e alla cultura (ad es. produzione audiovisiva e di intrattenimento, eventi socio-culturali e turistici, fotografia, design d'interni, ecc.).
ALBANIA
- Gjimnaz i Përgjithshëm (Liceo Generale):
Percorso generale delle scienze umane – letteratura, storia, filosofia, scienze sociali, lingue straniere - Liceu Artistik (Scuola delle Arti / Liceo delle Arti):
Arti visive, musica, arti performative - Gjimnazi Artistik (Liceo Artistico):
Arti visive, teoria musicale, patrimonio culturale, discipline estetiche - Laurea in Universiteti i Arteve (Laurea presso l'Università delle Arti):
Arti visive, musica
Nota generale
I tipi di scuola elencati sopra riflettono i sistemi ufficiali di istruzione secondaria di ciascun paese partner al momento della pubblicazione di questo bando. I candidati in possesso di un diploma di un tipo di scuola non elencato ma con un focus equivalente sulle scienze umane o culturali sono incoraggiati a contattare il team organizzativo per verificare l'idoneità prima di fare domanda.