Preskoči na sadržaj

CULT STEAM KURIKULUM

CULT STEAM KURIKULUM

Novi obrazovni pristup koji ujedinjuje Umjetnost, Kulturu i Tehnologiju

The CULT STEAM Kurikulum je razvijen s ciljem redefiniranja visokog obrazovanja integrirajući znanost, tehnologiju, umjetnost i kulturu. U sve više međusobno povezanom svijetu, projekt promiče vrstu obrazovanja koja osposobljava studentice humaniziranja tehnologije i transformiranja kreativnosti u održivu inovaciju.

CULT Vizija

 
The CULT vizija temelji se na uvjerenju da umjetnost, kultura i tehnologija nisu odvojeni domeni, već komplementarni jezici za razumijevanje i transformaciju stvarnosti.
Kroz interdisciplinarni i inkluzivni pristup, Kurikulum ima za cilj:
  • Razviti digitalne i kreativne kompetencije primijenjene na kulturnu baštinu;
  • Potaknuti uključivanje studentica i mladih žena u STEM i kreativna područja;
  • Promicati etičku i odgovornu upotrebu novih tehnologija (AI, AR, VR);
  • Potaknuti kritičko razmišljanje, divergentno rasuđivanje i interkulturnu suradnju.

 Inovativna STEAM-Bazirana Učenička Staza

The CULT Kurikulum nudi put do visokog obrazovanja sastavljen od šest tematskih modula, namijenjenih studentima u kulturnim i kreativnim industrijama:

  1. Digitalne tehnologije za kulturnu baštinu
    Digitalni alati za dokumentaciju, očuvanje i promociju kulturne baštine.
  2. Tehnologije za proširenu stvarnost (XR)
  3. Virtualna, proširena i miješana stvarnost primijenjena na kulturu i uronjeno učenje.
  4. Web 3D i uronjena komunikacija
  5. Digitalno pripovijedanje i komunikacija za virtualne muzeje, arhive i izložbe.
  6. Umjetna inteligencija za inovacije u digitalnoj baštini
  7. Kreativnost i inovacije vođene AI-jem unutar kulturnih i baštinskih sektora.
  8. Dizajn i razvoj video igara za kulturnu baštinu
  9. Video igre kao obrazovni i kreativni alati za istraživanje kulture i kolektivnog sjećanja.
  10. Uključivanje djevojaka u tehnologiju
  11. Modul posvećen osnaživanju žena i promicanju rodne ravnopravnosti u disciplinama vezanim uz tehnologiju.